朱同学



首先,我要感谢悉心指导的屠老师、吴老师、董老师、曲老师和鲁老师,我的进步源于和Path大家庭的共同努力。

 

从首战85到二战101,确实是很可观的进步。但从我自身角度回顾 寒假冲刺班、开学后远程课辅导这段长达两个月的备考时间,我的表现只能用吊儿郎当来形容——囿于进入大二后繁重的课业,我没有足够的课余时间可以用于托福备考。单词背诵进度慢,老师布置的作业许多时候也不能及时完成。在考前由于练习太少一度觉得自己要裸考,多亏了老师的心理疏导......

 

但为什么我能有16分的进步呢?我认为,在Path我学会了使用最少的时间,最高的效率提高英语水平,而不是考试分数。

 

吴老师和董老师可以说是对我帮助最大的老师了。在这里特别以听力为例,一战中我的听力只有18分,个人认为听力一直是硬伤。在跟着董老师这段时间,我进行了大量的听力训练,受益匪浅。老师细心地将每个学科的TPO篇章、TED等相关视频资料分类打包让我完成精听练习,这让我熟悉了托福听力的不同学科场景,并有了一定的了解,在考试时也显得沉着很多。

 

更重要的是,老师教会了如何有效准确地把握文章结构——在之前我只能片面地听每个句子,无法连接句意段意,这一方面是自身听力能力的不足,但更关键的是我缺乏把握文章主旨,做完题目后没有总结文章的主旨结构。董老师让我通过大量、广泛而仔细的听力训练,从一个英语的单纯受众转变为一个主动思考者,可以说改变了我英语听力乃至英语学习的整个思维。

 

总体来说,无论是阅读还是听力,我都进行了一定程度的训练,但在不算很大的训练量上我很好地掌握了老师教给我的思维方法,坚持每一篇阅读、每一节听力都做精做细,做完以后都会总结做错或做对的原因。在考前,老师对考试进行了预测分析,我则对之前的错题进行了复习整理,特别是纠正了一些自己的思维定式,最后取得了不错的成绩。

 

以上是我一些粗浅的心得体会,拿出来大家一起分享,并和老师同学们共勉,Path最棒!